高等学校の新教育課程で取り組まれている「総合的な探究の時間」用の教材です。原稿整理・編集作業・デザインや紙面レイアウトなどを担当しました。「探究につながる問い」をつくることに焦点をあてていることが特徴的な教材で，現在の社会で問題となっている課題に「教科横断的な視点」からも取り組むことができます。